Opdracht
Leerlingen maken met behulp van Kung Fu bewegingen een nieuwe vechtscene in de film Kung Fu Panda 2. Alle kinderen vechten in groepjes van twee ongeveer 30 seconden achter het scherm, dit wordt gefilmd door een derde kind. De leerlingen bekijken de Kung Fu bewegingen uit een vechtscene in de animatiefilm Kung Fu Panda 2. Deze bewegingen gaan zij vervolgens in groepjes van twee op de muziek aanpassen. Zij tonen hun vechtscene van 30 seconde achter het scherm, zodat er een schimmenspel ontstaat. Dit schimmenspel wordt gefilmd door één van de kinderen uit de klas.

​

Beeldend probleem
De kinderen proberen allerlei Kung Fu standen en bewegingen uit. Laat door middel van deze bewegingen zien wanneer je aanvalt en verdedigd.


Technisch probleem
Door veraf of dichtbij het scherm te staan, kun je de grootte van de schim beïnvloeden. Door de kinderen met de grootte van de schim te laten spelen, creeëren zij ruimte in de vechtscene. Waar wil je dat de vechtscene zich afspeelt? Heel dichtbij, heel ver weg of van ver naar dichtbij.

​
Klaarzetten
Kijkwijzer (met fragment vechtscene)
Slagwerkmuziek van film Kung Fu Panda 2
Scherm + lamp voor schimmenspel
Camera
Computers met film Kung Fu Panda 2



Inleiding (10 minuten)
We starten in de klas met een korte kijkwijzer. Hierin wordt theorie behandeld over de muziek in vechtscenes en over de Kung Fu bewegingen.



Kern (35 minuten)
Leerlingen gaan in groepjes van twee aan de slag met de Kung Fu bewegingen. Zij kunnen met zijn tweeën achter een computer de bewegingen in de animatiefilm bekijken en zij hebben ruimte om deze bewegingen uit te proberen en na te doen. Er worden geen materialen gebruikt bij de bewegingen.

De leerlingen hebben hier 20 minuten de tijd voor.

De Kung Fu bewegingen worden nu op de slagwerkmuziek aangepast. Moeten ze iets sneller bewegen met hun arm om op het juiste accent uit te komen? Of moeten ze juist in slow-motion bewegen? Ook denken de kinderen na over de ruimte die ze willen gebruiken in hun vechtscene. Hier hebben zij 15 minuten de tijd voor.



Afsluiting (15 minuten)
De kinderen showen hun vechtscene achter het scherm. Eén kind filmt alle scenes. Na elke 3 scenes bespreken we kort wat er goed was gegaan en wat er lastig was.